ADHD儿童与正常活泼儿童的区别
导读1、情绪把控的区别,正常的孩子即使聪明调皮,也能够把控自己的注意力,做事情分场合,如在课后游戏、户外活动活泼可爱,在需要安静或有纪律约束的场合。2、注意力保持区别,ADHD患儿注意力保持的时间过短,上课时大部分注意力涣散,作业潦草等。...
通常有的家长会认为,孩子还小,太调皮了最多算是坏习惯不是病,长大自然会好;但这是对ADHD本质和危害认识不足。那么,ADHD儿童与正常活泼儿童的区别有哪些呢?接下来就为大家解答这个问题。
ADHD儿童与正常活泼儿童的区别
1、情绪把控的区别
正常的孩子即使聪明调皮,也能够把控自己的注意力,做事情分场合,如在课后游戏、户外活动活泼可爱,在需要安静或有纪律约束的场合,能保持不动,在学习、伙伴交往和家庭中表现良好。而ADHD的患儿总是拖拉、马虎,不分场合的调皮捣蛋、乱发脾气,学不好也玩不好,在教室、操场、家庭多个场合表现得与年龄不相称。
2、注意力保持区别
ADHD患儿注意力保持的时间过短,上课时大部分注意力涣散,作业潦草、拖拉,学习波动大;而且,随着年龄的增加不断下降。正常的顽皮儿童,大部分时间注意力集中,为了贪玩作业也草率;但不拖拉,成绩波动不是很大,而且随着年龄增长学习成绩日渐上升。此外,当家长不确定孩子是否患有ADHD时,建议家长主动和老师进行沟通。
知识拓展:ADHD治疗的方法
1、药物治疗
目前,国内外权威的ADHD治疗指南,均将药物治疗作为ADHD的首选治疗方法;药物治疗直接使脑内的重要化学物质恢复到正常的水平,从而控制症状。药物治疗被认为是最快、最有效的方法,对大多数ADHD患儿来讲,单纯的心理治疗和行为干预的效果都不及药物治疗。
2、心理干预
在药物治疗的基础上,尽可能的辅以心理行为的干预;通常的干预包括执行功能培训、父母培训、社会生活技能培训,尽管多数孩子服药后会出现很大的进步,但还是会有10%~30%的孩子对各种药物反应不佳。因此,应考虑选择非药物治疗。
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