答
您好,儿童多动综合征简称为是多动症,又称为是注意力缺陷多动障碍。其临床主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,部分场合的过度活动,情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难,但多动症的患儿智力正常或接近正常。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。药物治疗,哌甲酯,这是一种中枢兴奋剂,目前有短效剂和长效控释制剂两种类型,有效率为75%~80%;托莫西汀疗效与哌甲酯相当。学校干预,老师需要恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。可以将患儿的座位安排在老师附近,以减少患儿在上课时的注意力分散,课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。父母教育,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。希望以上内容对您有所帮助,祝您生活愉快。
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